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市教育局开展贯彻党的十九大精神“特色示范课堂”建设活动
来源:市教科所 张宏   发布日期:2018-07-02    点击:450       


为深入学习贯彻党的十九大精神,深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。根据教育部、四川省教育厅关于建设中小学、中职学校学习贯彻党的十九大精神“特色示范课堂”的通知精神,结合广元市中小学教育教学工作实际,深入开展“特色示范课堂”建设。

一、聚焦目标、突出导向

以深入贯彻党的十九大精神为特色示范课堂建设目标,落实立德树人根本任务,充分发挥课堂主渠道作用,确保教育教学充分体现习近平新时代中国特色社会主义思想,努力提升人才培养质量。引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的内涵和实践要求,树立民族自尊心与自豪感,形成积极健康的人格和良好的心理品质,促进学生核心素养提升和全面发展,把中国梦和青年学子自己的人生之梦结合起来,为学生的成长奠定坚实的思想基础。

广元市本次活动对象主要针对全市普通中小学(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中)道德与法治、思想政治、语文、历史学科专兼职教师和各级教研员。

主要内容,一是以道德与法治、思想政治课为主要学科,挖掘课程思想内涵,联系学生生活实际,注重学生的情感体验和道德实践,将党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想全面落实到课堂教学中;二是以语文课、历史课为重点学科,利用课程中语言文字、传统文化、历史等丰富的思想道德教育因素,潜移默化地对学生进行正确的世界观、人生观和价值观的引导,将习近平新时代中国特色社会主义思想全面落实到课堂教学中。

二、精心组织、夯实责任

广元市教育局按照《四川省教育厅关于建设学习贯彻党的十九大精神“示范课堂”的通知》要求,成立了以局党委成员、业务副局长赖永红为组长,教科所袁仕伦所长、基教科赵崇杰科长为副组长;教研员赵开新、向统一、李芹、仲智等为成员的广元市“特色示范课堂”建设活动工作领导小组,确保活动顺利实施。并制定《广元市特色示范课堂实施方案》,对贯彻落实此项工作进行细化安排、扎实推进活动开展。本次活动分市、县、学校三个层面,分说课与上课两个环节进行。首先由各中小学组织校级展评,推荐出优秀选手参加县级评选,再由各县区推荐每学科1—3名选手参加市级展评活动(录播课)。

三、活动推进、细化任务

本次创建活动参照省教育厅本项活动要求规范开展,各县区、市直属学校结合实际做好安排部署。

1、学校创课。各学校要组织相关学科教师全员认真开展“特色示范课堂”创建活动。通过人人创课、校内亮课和观评课等活动,遴选出具有创新特色、推广价值的校级优秀课堂。由学校负责按照《四川省“特色示范课堂”课例技术标准》要求,拍摄课堂实录,完成“特色示范课堂”制作,推荐参加县级晒课、赛课。晒课活动通过分布式多级教育赛事平台进行,各县区教育局的晒课在各自平台上进行,市直属学校在利州区区平台上进行。学校创课活动要于5月底前完成。

2、县、市展评。在各资源平台“晒课”的基础上,逐级展评推荐“特色示范课堂”。530日前,各县区要根据推荐名额遴选,向市推荐“特色示范课堂”,并填写“晒课”活动联系人信息表、2018年“特色示范课堂”信息汇总表,电子版发送至广元市教育科学研究所相关学科教研员处。各县区教育局通过各自平台将推荐课例推送至市平台,在全市进行展示交流。

3、参加省级“晒课”。615日前,广元市教科所组织专门学科专家团队对各县区及市直属中小学选送的100余堂特色示范课开展市级评定,并择优向省平台推荐“特色示范课堂”。通过市教科所的集中遴选,评选出市级优秀课例64堂,向省平台推送了徐舟、权友慧、黄猛等16堂特色示范课例,参与全省范围内的展示交流。

四、抓实工作、聚焦实效

市教科所在推进“特色示范课堂”活动过程中,注重工作总结梳理,力图通过“特色示范课堂”建设,既让每位选教师锤炼内功,又凸显学科核心素养的落实,将党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想全面落实到课堂教学中,潜移默化地对学生进行正确的世界观、人生观和价值观的引导,最终达到帮助学生牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,促进学生全面发展,起到春风化雨的育人效果。

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