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文昌学区联盟教学视导出新招
来源:苍溪县教科局 李靳 邬锦   发布日期:2018-10-10    点击:208       

 

近日,文昌学区一体化发展联盟深入片区学校开展小学教学视导,本次视导重点围绕学、研、实、导四个字,念好教学管理经。

一是突出“学”。针对今秋各校新入职教师较多、分管教学领导变化大等情况,视导组成员积极开展老带新、新学老活动,组织分管副校长和教导主任轮流视导,交流学习,组织中青年骨干教师听课、评课,重点指导教学、支招新人,实现学区一体化发展联盟活动在宽度和深度上进一步拓展。

二是夯实“研”。采取随堂听课、查阅资料、交流评议、课堂检测、座谈了解等形式,分工协作,集中分析,形成统一结论,确定中心发言人,进行通报。分别在石马小学听课21堂、白山小学听课19堂,实现学科全覆盖,由教研员组织领导班子和授课教师参加面对面的“研评”活动,视导组成员对每位授课教师的课堂教学进行点评和指导。

三是重在“实”。采取“两条腿走路”的形式,一方面对学校教育教学工作摸底,详细检查教师“六认真”工作,重点翻阅学生作业批改情况,另一方面对学校管理、教育信息化设备的使用、后勤保障等全方位督查。

四是落脚“导”。召开视导工作情况反馈会,由中心发言人从办学行为、队伍建设、青年教师培养、课堂管理、教研教改、学生活动等方面进行梳理总结,分析在教学教研工作中客观存在的问题,挖掘出石马小学“四有”(班子有思想、管理有措施、师生有干劲、学校有前景)和白山小学“四强”(管理队伍能力强,团队质量意识强,教师研学劲头强,学校发展势头强)的办学特色。

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